エッセイ作品は小さな出来事ごとに段落を付けながら、組み立て、全体を構成していきます。改行ごとの一つのブロック（パラグラフ）は、一つの意味合い・新たな話題（出来事の小単位）でくくるのが理想です。気分や思いつきでなく、計算づくで段落をつけていくと、作品が際立ってよくなります。

�@ 作者の呼吸にもよりますが、センテンスは３〜５個くらいがちょうど手頃です。（センテンスの理想・４２字平均として）。読みやすさにもつながります。
�A 話題の料処理においても、２００字以内でまとめた方が切れ味は良くなります。一つブロック内にセンテンスが多いと、内容が捉えにくくなります。
�B 視覚的な長短の工夫も必要です。一つセンテンスごとに改行すると、詩的な雰囲気になり、叙述文としては文章や視点が荒っぽく見えてきます。読み手の感じ方、捉え方が散漫になってきます。
�C 一つ出来事でも、延々と文章がつづいて改行が無ければ、「べた書き」と言い、圧迫感から読みづらく、苦痛になります。
�D つねに作品の流れによる緩急とリズムで、ブロックの長短をつけていくと、変化と勢いが出てきます。作者の文体づくりにも役立ちます。

【ポイントとコツ】
�@ 初稿が書きあがった後、全体を通すよりも、まず段落ごとに統一感から加筆と削除をしていくと、焦点がハッキリします
�A 書き出しから次の段落まで、さりげなく疑問形（あるいは自問など）の文章を入れておくと、作品の求心力がつきます。そして、全体を見直す。
�B テーマの統一感からも手を入れていく。時にはブロックごと捨ててしまう。内容が引き締まります。
�C 結末の段落は１〜３センテンスで止めると、読後感が良くなります。

「このところ皆さんの作品は巧くなりましたね。特に文章は磨かれています。すらすら読めます。それだけに全体の統一感が良くなってきています」というコメントを先生から頂きました。
今月で今年の教室を終わります。12月は冬休みです。新年にはみんな元気に集いましょう。

エッセイのなかで、擬音語と擬態語は使わない方が賢明である。理由は、描写が甘くなるからである。時には児童文学だとさえ陰口をたたかれてしまう。

・『擬態語』とは、音を立てないものを表現する。
「きょろきょろ見廻す」「冬の星がきらきら輝く」「砂がさらさらこぼれた」「一人でくよくよ悩む」「先刻からいらいらしている」「涙がぽろぽろ落ちた」

・『擬音語』とは、外界の音を写した言葉である。
「廊下がぎしぎし鳴る」「犬がきゃんきゃん鳴く」「心臓がどきどきした」
「戸をぴしゃっと閉めた」「馬がぱかぱか走る」「雨がざーざー降りになった」

　擬音語や擬態語は他人が作った決まりきった言葉である。事実をしっかり見据えた描写だとはいえない。良い文章とは事象をていねいに観察し、「私」のことばで表現すれば、人の胸を打つ文章になる。それに反してしまう擬音語と擬態語はいっさい使わないで書く。この覚悟をもって書くのが望ましい。ただ、うっかり使ってしまう場合がある。
　
・人の態度は割に気づかないで使いやすい。
　きょろきょろ、そわそわ、ぼんやり、むっつり、やきもき、どきどき、なよなよ、ひやひや、ふにゃふにゃ、

・人の行動の場合は擬態語だと思っていない
　　ずっしり重かった。じっくり考えた結果、すたこら帰って行った。
とげとげしい人間関係、ぼーと見ていた、べらべら喋る、きっちり閉める。

　擬音語や擬態語をどうしても使いたい場合は、過去になく、作者が独自に表現すれば、創作の効果として評価される。ただ、過度に滑稽となる場合があるので、要注意である。

本来10月6日の予定だった教室が、台風襲来のため、1週間延期して、13日になりました。スケジュールを組み込んでいる人もいたかと思い、心配していましたが、作品を提出していた16名全員の出席でした。しかし、この日も次の台風がやってきそうで、珍しく二次会はなく、早々に引き上げました。台風に躍らせられた10月の教室でした。
事務局から―「ご協力ありがとうございました」

良い作品とは、全体の流れが良く、読みやすく、主語がハッキリしている。だから、どの文章も読み手の頭のなかにスーッと負担なく入ってくる。文意が難なく理解できる。
　逆に、駄作とは突きつめれば、２つの要因に集約される。

�@ ページをさかのぼって読み返さないと、理解できない。「後戻り」
�A 文章に首を傾げて、立ち止まってしまう。｢一時停止」

　作者が考えるほど、読者はていねいに読んでくれない。「主語」が不明瞭の場合は、なにを書いているのか解らず、一時停止。
「えっ、これはだれの話？」
「どっちの人の話？」
「主語は何なの？」
作者はわかっているが、読者には解らない。だんだん読むのが嫌になる。読むことすら放棄してしまう。

「主語」が解りにくい文章（主語＋述語が基本である）

�@ センテンスが長すぎる。（平均で45字以内にとどめる）。
�A 主語が文章の後ろ過ぎるので、肝心な主語がなかなか出てこない。
�B 修飾が多すぎて、「主語はどこにあるのか」、それが解りにくい。
�C 隠れ主語（省略）が続き過ぎると、読み手の負担になってくる。
�D 描いた場面には、男性（女性）が複数いるのに、彼（彼女）は、と記する。誰を指しているのかわからない。
�E 一つセンテンスに、意味を詰め過ぎて、二つ以上の主語になっている。
�F 回りくどく、気取った言い方に凝（こ）り、主語を欠落している。

主語は極力、センテンスの頭に持ってくると、簡素で明瞭な作品が生まれます。

穂高健一先生は『二十歳の炎』を出版されました。
会員の清水文子さんが、第10回文芸思潮エッセイ賞の「最優秀賞」を受賞しました。
きむキョンヒさんは、奨励賞を受賞しました。
おめでとうございます。

『エッセイ教室80回記念誌』が出来上がりました。

文章は書きなれるほどに、微妙な言い回しで、味わいふかい作品を生み出せる。文の表現が巧くなる。それを前提にして、ふだんから語句をみがくことである。
　叩きつける夕立があがると、太陽が燃え、西の雲が真っ赤に染まる。青空がより鮮明になる。ふだんは都会の濁川でも、焼けた雲が川面に映り、刻々と色が変化していく、見あきない神秘的な情景になる。
　語感の鋭い人は、これを表現するには、どんな色の言葉を当てはめるべきか、どのような表現で書くか、と考える。瞬間ごとに、頭のなかで、語彙を探している。濁川、神秘的、かたいな、ありふれているな、と精査する。
　語感をみがくコツは、見なれた景色のなかでも、常に語彙を探すことである。生活の中で意識するほど、ことばが適切に使い分けられる能力が高まってくる。
　反面、書きなれていない作者は、文章が気取って複雑な言い回しになる。やたら難しく、碧天、翠天、などの漢字をつかう傾向がある。次にくる言葉が、美しい夕焼けだった、と手あかのついた、紋切り型の表現になったりする。
　作者は上手く書いたつもりだろうが、妙に気取られても、文章が痘痕（あばた）に思えるだけだ。時には地の文のなかに、叔母様は、と入ったりする。読者の立場からすれば、あんたのおばさんだろう、身内に尊敬語を使って、おかしくないの、となる。
　
「下手だな、この人の文章は」
　表現が複雑な割に、適切な語彙が使われていない。気取りすぎて文意が解らず、いったい何を書いているのだろう、と読み手は立ち止まってしまう。「夫は」「妻は」と書かれても、こちらには顏もわからず、性格もわからない。
「語感をみがくコツはなにか」
　上手な文章家の作品をたくさん読んでみる。そして、真似てみることだ。語感が磨かれた人の文章は簡素で、気取りがなく、自分のことばで、さりげなく書いている。だから、すんなり頭に入ってくる。真似るだけでなく、応用してみるのがコツだ。くり返し積み重ねていけば、書きたい状況に見合った、適切なことばが使い分けられる能力が高まってくる。そして、この作者は語感が鋭いな、という評価につながる。
　語感をみがけば、感銘作品の創作に寄与してくれる。ふだんが大切である。 

今月のテーマのように、語感を磨いて、簡素でさりげない文章が書けるようになりたいものです。
二次会（17名のうち13名が参加）は、いつもの居酒屋で賑やかに過ごしました。次回9月には、また元気でお会いしましょう。

 　若い人と年配者の料理の好みが違います。味覚も違います。若い人はいつも違った作品を書く。年配者はいつも類似的な内容になる傾向があります。若い人は常に好奇心を持ち、きょうの関心はあしたの興味と違います。だから、エッセイ作品も毎回、新しい素材ばかりとなります。一方で、年配者はまず、「こんどは何を書こうかな」と過去の体験・経験をのぞき見て書こうとします。
　文章の腕前がいくら優れていても、美味しいご馳走が作れても、毎食が同じような料理では飽きがきてしまいます。
「きょうはいいネタが入ったよ」優れた料理人は素材選びに目がきくものです。
　作者は材料集めが大切です。作者が若いという精神で、身の回りに問題意識をもってアンテナを張れば、どこからか新しい素材が発見されます。鮮度がよければ、気取った文章表現でなく、生のまま食べたほうがおいしい。

* 若者らはカメラを向けると、すぐピースサインをする。殺された二十代の女性の報道写真がピースをしている。60代の私には違和感がある。

*放射能汚染水を垂れ流し、いつ大地震が関東に来るかもしれない。そんな東京にオリンピックを誘致したのだ。開催中に大地震・大津波が来たら、私は外国人にどうしてあげたらいいのか。きっと我さきに逃げだすと思う。

*パリのすし屋で、カンボジア人が鉢巻をしてカウンターでにぎり寿司を握っている。ネタの大半は中華料理の食材である。人種差別の気持ちはないが、食欲がなくなった。

*大阪の道頓堀「くいだおれ」の倉庫から、円山応挙の「水呑虎図」が見つかった。応挙は江戸時代中期の代表的な絵師だ。私はこのニュースを聞いたとき、写生重視の彼が見たこともない虎を、なぜ描いたのだろう…、と疑問に思った。

次は何が出てくるのかな、と料理が楽しみになってくる。文章など凝らなくても、けっこう読ませる。
（半年間のうち４回の提出作品・書き出しより）

今回の教室は、午前10：00から始め、お昼を挟んで14：30までの講義になりました。遠くから参加の方は、朝早くから大変だったと思いますが、作品を提出した15人全員が出席しました。